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红黄蓝幼儿园虐童
红黄蓝幼儿园虐童

time:2019-11-19 18:43:43

author:菩语心理

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2017年红黄蓝虐童案

不敢想象父母们看到自己孩子被虐待时的心情,因为我看的时候都恨不得钻进手机屏幕去把孩子们抱出来……


这件事情出来以后,以前被曝光过的一些幼儿园和保姆虐童视频也被再一次翻出来刷屏。为人父母的我们,心里不免也会掠过一阵恐慌,担心同样的事情会否发生在自己孩子身上,也会忍不住去检验自己孩子身上有无伤口,去询问孩子老师有没有打过孩子……

如何能够及时发现孩子在托幼机构和幼儿园被虐待,变成了很多父母关心的问题。因此,我想从多年从事儿童心理咨询工作,以及担任美国幼儿园观察员期间对幼儿园和幼师考察的经验出发,对此提几点个人建议:


一、对孩子身上出现的任何伤痕都不要轻视忽略

 


幼儿往往是磕碰比较多的年龄,所以很多家长即使看到了孩子身上的红肿伤痕也会自动归因为“孩子太调皮,不小心磕碰摔跤了”。其实每天给孩子洗澡的时候,都应该检查一遍孩子的身上有无受伤,看到伤痕也应该及时了解情况,以免孩子被虐待很久才被发现。


在美国幼儿园,当小包子和小团子身上出现红肿淤青的时候,我们通常会收到一份“事故报告单”,具体表述孩子在什么地方因为什么原因受伤,请家长了解情况后签名。


单子上有当时负责看顾孩子的老师姓名,如果家长有疑问,可以询问。我时不时会收到这种事故报告单,有时候是孩子摔跤了,有时候是孩子和小朋友玩的时候互相撞到摔到了或者被揍了……


然而多数国内托幼机构可能并没有这种“事故报告单”制度,这就需要家长们更加仔细、多加留意,并及时向幼儿园老师询问原因。


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二、和孩子进行更深入和有技巧的沟通和互动

 

很多家长因为繁忙,或者陪孩子时各种心不在焉,所以每天即使和孩子进行沟通和互动,也是非常流于表面,简单问两句“今天开不开心”,“午饭吃了什么”,“有没有午睡”就结束了。


但事实上,幼儿往往并不会主动用语言告诉父母白天发生的具体事件,甚至可能因为语言理解和表达能力不足,要么不能理解父母的询问内容,要么不知道怎么用语言去表达他们的感受。


所以这种简单的问答很多时候并不能及时发现问题。想要更深入了解孩子的情况,方法和技巧很重要:


红黄蓝幼儿园虐童


(1)不要直接询问孩子:“老师有没有打骂你”?很多家长可能本能地就会这样问孩子,但实际上这种做法并不推荐。因为这一方面会增加孩子对托幼机构的恐惧,另一方面也容易出现“假阳性”,孩子有可能会点头说是,但是其实老师并没有这么做。


建议的做法是:和孩子就老师的具体互动开展对话,比如问问孩子最喜欢哪个老师,为什么?或者问问孩子当他不愿意午睡的时候,老师是怎么做的?说了些什么?


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(2)推荐使用角色扮演的方法。


具体操作:用玩具公仔或者小动物来模拟幼儿园的场景,父母自己可以扮演孩子,让孩子扮演老师,然后请“老师”来照顾自己,并告诉自己要做什么。


如果父母知道托幼机构每天不同时间段的活动安排,也可以根据不同活动的场景来分别进行角色扮演。在扮演的过程中,你能够发现很多以前不曾了解的小细节,包括幼儿园老师和孩子说话的语气特点等,孩子都会模仿得非常像。


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(3)大一点的孩子可以借助画画、编故事等方法,来了解孩子的内心想法和害怕焦虑的内容。


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三、


当然,以上和孩子的沟通互动并不适用于语言和表达模仿能力有限的小幼儿,这次携程亲子园虐童事件的儿童就是如此。


怎么办呢?家长可以参照下面几个方面综合判断:


1)孩子身上有无伤痕,这些伤痕能否被合理解释。


2)孩子是否总是莫名恐惧。


尤其是父母并无打骂孩子的情况,但是发现孩子经常在父母做一些动作和接近孩子时,会突然出现受惊和恐慌的条件反射式反应。


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